各学部、学院（系），各有关办学单位：
遵照浙江大学继续教育“高层次、高质量、高效益、国际化”的基本方针，为充分调动各学院办学积极性，鼓励创新，推进浙江大学继续教育的跨越式发展，促进办学质量的提升，经研究决定，对2009年度继续教育工作成绩突出的集体和个人予以表彰。
请各单位认真做好继续教育先进集体和先进个人的自评和推荐工作，并于2010年1月21日12：00前将先进集体申报表、先进个人推荐表及汇总表以纸质形式报继续教育管理处，同时将汇总表（附件8）的电子版发送至myin@zju.edu.cn。
联系人：苗荫，联系电话：88981034。
地 址：紫金港校区医学科研A楼409室。
附件
1：2009年度浙江大学继续教育培训先进集体和个人评选办法
2：2009年度浙江大学成人学历教育和远程教育先进集体和个人评选办法
3：2009年度浙江大学高等教育自学考试先进集体和个人评选办法
4：2009年度浙江大学继续教育培训先进集体申报表
5：2009年度浙江大学继续教育先进个人推荐表
6：2009年度浙江大学远程教育专项奖申报表
7: 2009年度浙江大学自学考试工作评分表
8: 2009年度浙江大学继续教育各类奖项申报汇总表
二〇一〇年一月十三日
主题词：继续教育 评奖 通知
浙江大学继续教育管理处 2010年1月13日印发
附件1：
2009年度浙江大学继续教育培训先进集体和个人评选办法
一、奖项设置
（一）先进集体
1．先进集体奖6项：一等奖1项；二等奖2项；三等奖3项。
2．单项集体奖3项：突出社会贡献奖、最佳组织建设奖、优秀项目创新奖各1项。
（二）先进个人
1．先进工作者45名。
2．单项个人奖15名：优秀班主任奖、优秀项目策划奖、优秀市场推介奖各5名。
二、评奖条件
（一）先进集体奖：
参评单位均需符合以下基本条件：
1．全年无重大违规办班现象及社会负面影响的事件发生；
2．2009年教育培训持续增长，或维持较大的办学规模，为学校继续教育作出较大贡献，有较好的社会效益和经济效益；
3．办学组织健全，管理完善，管理人员岗位设置合理到位；
4．办学过程中无教学事故，所聘教师教学效果良好，学员满意度高，教学服务周到，班级管理到位，教学质量零投诉，学籍档案完整；
5. 培训工作有创新、有特色。
单项集体奖：
参评单位全年无重大违规办班现象及社会负面影响的事件发生，还需符合以下条件：
1． 突出社会贡献奖：持续性开展教育培训项目，具有一定规模，一定社会影响力；全国范围内在本行业中具有深远影响力；培训人次持续保持较好的增长率。
2．最佳组织建设奖：继续教育中心组织建设健全，领导责任到位；本学院继续教育办学方向明确，管理职责到位；有专职的师资队伍；具备教育培训专业管理队伍。
3．优秀项目创新奖：在全新领域开发新项目并取得良好效果，有明显社会效益和经济效益；资质认证培训项目有突破性发展，有明显社会效益和经济效益；与地方政府、大型企业集团建立长期的具有规模效益的合作，并有突破性进展。
（二）先进个人
参评的个人应具备的基本条件：
在本单位从事教育培训岗位连续工作2年以上的正式职工或聘用人员，无因履职不力造成违规办学或教学事故且符合以下条件之一的：
1. 热爱继续教育事业，具有高度的事业心、责任感和献身精神，踏实肯干，在教育培训岗位上认真组织开展各类继续教育活动；
2. 了解社会人才需求，有合理的教育培训创意，勇于开拓，对本单位教育培训有较大贡献；
3. 掌握市场推广工作技巧，遵纪守法，注重品牌形象，招生业绩突出；
4. 勤奋敬业，有良好的合作精神和服务意识，热心为师生服务，班级管理工作有特色，全年所带班级零投诉。
三、评奖办法
各学院根据本办法中的评奖条件，对本院教育培训工作进行自评，并递交申报表；每单位先进个人原则上推荐1名，办班规模较大者可适当放宽至3名。所有奖项均不得重复申报（不含继续教育发展奖）。继续教育管理处根据各单位上报材料进行初审后，由浙江大学继续教育评优工作小组确定获奖名单。
附件2：
2009年度浙江大学成人学历教育和远程教育
先进集体和个人评选办法
一、奖项设置及评奖名额
(一)成人学历教育
1、集体奖
先进集体奖8项：一等奖1项；二等奖2项；三等奖5项。
2、个人奖(含优秀教师和优秀管理工作者)
继续教育学院(含函授站)4名；医学部(含校外医学点)3名；理学部3名；管理学院2名；外国语言文化与国际交流学院2名；人文学院1名；电气工程学院1名；计算机科学与技术学院1名；经济学院1名；药学院1名；传媒与国际文化学院1名；建筑工程学院1名；光华法学院1名；教育学院1名；信息与电子工程学系1名；环境与资源学院1名；公共管理学院1名；思想政治理论教学科研部1名；生物医学工程与仪器科学学院1名。
(二)远程教育
1、专项奖
(1)优秀课程奖10项； (2)优秀校外学习中心奖8项；
(3)专业建设奖1项； (4)教学与管理创新奖；
(5)招生管理奖； (6)资源建设奖；
(7)教学管理奖； (8)教务管理奖；
(9)考试管理奖； (10)技术支持服务奖；
(11)校外学习中心管理与学生服务奖。
注：(4)～(11)奖项中评出2～3项获奖。
2、个人奖
(1)远程教育突出贡献奖(为全国远程教育十周年庆典特设)10名：远程教育学院3名；专业教学委员会委员1名；教师3名；校外学习中心3名。
(2) 优秀教师8 名。
(3) 先进个人10名：远程教育学院4名；校外学习中心6名。
二、评奖标准
(一)成人学历教育
见《关于印发〈浙江大学成人学历教育考核评比办法〉的通知》(浙大继发［2009］4号)。
(二)远程教育
1、专项奖
优秀课程奖
见《浙江大学远程教育网络精品课程评审指标(试行)》。
优秀校外学习中心奖
见《浙江大学远程教育优秀校外学习中心评优标准(试行)》。
其余专项奖
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奖项名称
|
评奖标准
|
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专业建设奖
|
1、专业建设及专业教学计划能较好体现远程教育规律和成人学生特点；
2、注重应用型人才培养目标，教学质量保证；
3、选派的任课老师、辅导老师教学经验丰富，教学效果好，学生满意度高；
4、教学资源丰富，为学生提供较好的教学支持服务；
5、专业建设有特色、有亮点。
|
|
教学与管理创新奖
|
申报内容可以是某个项目、也可以是某项制度、也可以是某项措施，统称为“活动”。
1、该项活动须具有独创性；
2、该项活动具有明显促进教学管理改革，显著提升教学效果或管理水平；或者具有明显推动解决教学、管理中存在的重大问题，有力促进远程教育发展，且这种效果已被事实证明；
3、该项活动具有适度的示范效应和推广意义。
|
|
招生管理奖
|
1、有科学、规范的规章制度和工作流程，并能较好地实施；
2、生源市场调研充分，招生专业和招生计划定位适当，市场开发措施得力，效果明显；
3、招生宣传措施得力，效果明显，招生咨询服务质量高，学习中心和学生满意度高；
4、入学考试和招生录取工作规范严格，学生入学资格审核无严重差错；
5、在提高生源质量上有新举措；
6、对学生、学习中心和督导等反馈的问题，能及时研究并改进。
|
|
资源建设奖
|
1、有科学、规范的规章制度和工作流程，并能较好地实施；
2、有明确的建设规划和年度工作计划，重点环节有严格的审核把关制度；
3、资源建设总体质量良好，年度任务完成好，更新与维护及时，学生满意度较高；
4、精品课程建设成效显著；
5、积极开展资源建设课题研究和实践创新，注重学习吸收国际、国内先进的技术和经验。
|
|
教学管理奖
|
1、有科学、规范的规章制度和工作流程，并能较好地实施；
2、教学管理规范，教学秩序良好，无重大学生投诉事件发生；
3、教学支持服务措施得力、效果明显，学生满意度明显提高；
4、重视教学质量和教学过程管理，重点环节有质量保障措施，统考课程合格率达全国平均合格率以上；
5、实践环节和毕业论文环节按规范实施，学生满意度高；
6、积极开展教学研究和创新实践，积极推进教学改革，不断优化人才培养模式；
7、对学生、学习中心和督导等反馈的问题，能及时研究并改进。
|
|
教务管理奖
|
1、有科学、规范的规章制度和工作流程，并能较好地实施；
2、教务管理严格、规范、高效，管理手段创新，管理服务水平有显著提高，无重大差错事故发生；
3、毕业及学位审核规范、严谨，准确率高，无重大投诉事件；
4、有较强的服务意识，为师生提供高质量的学籍管理服务，师生满意率高；
5、学生学籍档案管理规范，无严重差错；
6、对学生、学习中心和督导等反馈的问题，能及时研究并改进。
|
|
奖项名称
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评奖标准
|
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考试管理奖
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1、有科学、规范的规章制度和工作流程，并能较好地实施；
2、试卷审核及保密把关严格，无严重的试卷差错，无试卷泄密；
3、考试、阅卷及成绩管理规范、严格，考风考纪宣传监控到位，无大面积雷同卷现象；
4、外派巡考教师队伍培训与管理到位，队伍质量有提高；
5、管理服务手段有创新举措，服务质量良好；
6、对学生、学习中心和督导等反馈的问题，能及时研究并改进。
|
|
技术支持服务奖
|
1、有科学、规范的规章制度和工作流程，并能较好地实施；
2、网络条件支持与保障满足教学管理需求，有效推进信息平台建设；
3、密切配合相关部门开展教学资源建设工作，年度业绩突出，无严重差错；
4、技术支持及管理服务有创新举措，学生、教师及管理人员满意度高；
5、对学生、学习中心和督导等反馈的问题，能及时研究并改进。
|
|
校外学习中心管理与学生服务奖
|
1、科学、规范的规章制度和工作流程，并能较好地实施；
2、校外学习中心的规划建设结构合理，总体情况良好；
3、对学习中心的指导、管理和服务工作到位；
4、以学生为主体，密切联系学生，及时做好学生诉求和投诉处理，及时有效地解决有关困难和问题，学生满意度高；
5、积极做好远程校园文化建设的规划及实施，研究探索学生活动的有效模式，积极开展创新实践，开发、培育良好的网上校园文化；
6、对学生、学习中心和督导等反馈的问题，能及时研究并改进。
|
2、个人奖
远程教育突出贡献奖
(1)认真贯彻党的教育方针、政策，出色完成本职工作，在教书育人、管理育人、服务育人等方面成绩突出；
(2)从事远程教育工作5年以上，热爱远程教育事业；
(3)积极研究远程教育的基本规律，努力探索现代远程教育教学和管理新模式、新方法、新技术，为我校远程教育发展做出突出贡献。
优秀教师
(1)热爱远程教育事业，认真遵守远程教育各项规章制度，教书育人，为人师表；
(2)出色完成教学任务；
(3)教学经验丰富，能够以现代教育思想为指导，结合远程教育的特点和规律设计并组织教学，熟练运用现代教学技术，教学效果好；及时了解和掌握学生的学习需求和学习困难，注重激发学生学习热情，有效促进学生过程学习，学生满意率高；
(4)具有较强的创新意识，积极开展远程教育的教学研究和创新实践，在应用型人才培养、能力培养、课程设计、教学支持服务、协同学习、教学改革、质量提高等方面具有一定的研究成果和创新实践。
先进个人
(1)热爱远程教育事业，认真遵守远程教育各项规章制度，具有良好的职业道德和较强的服务意识、质量意识，工作责任心强，在工作中无个人责任事故发生；
(2)熟悉远程教育相关政策和知识，业务能力强，出色完成本职工作，在管理育人、服务育人方面成绩突出。
(3)有较强的创新意识，积极参与远程教育理论研究和实践创新，在管理或服务创新方面做出了一定贡献。
三、评奖标准及程序：
(一)成人学历教育
见《关于印发〈浙江大学成人学历教育考核评比办法〉的通知》(浙大继发［2009］4号)。
(二)远程教育
1、专项奖
优秀课程奖
见《关于组织开展2009年度浙江大学远程教育优秀课程评选的通知》(浙大继发[2009]9号)。
优秀校外学习中心奖
见《关于组织开展浙江大学远程教育2009年度优秀校外学习中心评选的通知》(浙大继发[2009]8号)。
专业建设奖和其余专项奖
专业建设奖由各专业教学委员会、其余专项奖由继续教育学院根据本办法中的评奖条件认真进行自评，同时填写《浙江大学远程教育专项奖申报表》，申报表递交继续教育管理处，由评审小组评议后确定获奖名单。
2、个人奖
由继续教育学院根据本办法中的评奖条件确定推荐名单，同时填写《浙江大学继续教育先进个人推荐表》，推荐表递交继续教育管理处，由评审小组评议后确定获奖名单。
附件3：
2009年度浙江大学高等教育自学考试先进集体和个人评选办法
一、奖项设置
（一）集体奖
先进集体3个
（二）个人奖（见《2009年度自学考试先进工作者和优秀导师推荐名额表》）
1. 先进工作者15名
2. 优秀导师15名
二、评奖条件
按《浙江大学自学考试工作评优办法（试行）》（浙大继发[2008]6号）执行。
三、评奖办法
各单位根据本办法中的评奖条件，对本单位2009年自学考试工作进行总结和自评，并递交单位自评表（附件7）和先进个人推荐表（附件5）；先进个人具体推荐名额详见附表。继续教育管理处根据各单位上报材料进行初审后，由浙江大学继续教育评优工作小组确定获奖名单。
2009年度自学考试先进工作者和优秀导师推荐名额
|
序号
|
单位
|
先进工作者推荐名额
|
优秀导师推荐名额
|
|
1
|
经济学院
|
1
|
2
|
|
2
|
人文学院
|
1
|
3
|
|
3
|
光华法学院
|
/
|
4
|
|
4
|
传媒与国际文化学院
|
1
|
1
|
|
5
|
公共管理学院
|
1
|
1
|
|
6
|
心理与行为科学系
|
1
|
1
|
|
7
|
建筑工程学院
|
2
|
1
|
|
8
|
电气工程学院
|
2
|
1
|
|
9
|
基础医学系
|
2
|
/
|
|
10
|
外国语言文化与国际交流学院
|
2
|
1
|
|
11
|
信息与电子工程学系
|
1
|
/
|
|
12
|
农业与生物技术学院
|
1
|
/
|
|
合计
|
|
15
|
15
|
附件4：
2009年度浙江大学继续教育培训先进集体申报表
单位名称（盖章）：
|
申报奖项
|
|
|
主要先进事迹（500字以上，可另附页）：
负责人签名： （公章） 年 月 日
|
|
|
继续教育管理处初审意见：
负责人签名： （公章） 年 月 日
|
|
|
校继续教育评优工作小组意见：
年 月 日
|
|
附件5：
2009年度浙江大学继续教育先进个人推荐表
推荐单位：
|
姓 名
|
|
职工号
|
|
|
性 别
|
|
出生年月
|
|
|
岗位及职务
|
|
职 称
|
|
|
申报类别
|
教育培训□ 成人学历教育□ 远程教育□ 自学考试□
|
||
|
申报奖项
|
|
||
|
主要先进事迹（限300-500字，可另附页）：
|
|||
|
学院推荐意见：
负责人签名： （公章） 年 月 日
|
|||
|
继续教育管理处初审意见：
负责人签名： （公章） 年 月 日
|
|||
|
校继续教育评优工作小组意见：
年 月 日
|
|||
附件6：
2009年度浙江大学远程教育专项奖申报表
|
申报
奖项
|
|
申报
单位
|
|
|
申报
理由
(可另
附纸)
|
申报单位负责人签名： (公章) 年 月 日
|
||
|
继续教育管理处初审意见：
负责人签名： （公章） 年 月 日
|
|||
|
校继续教育评优工作小组意见：
年 月 日
|
|||
附件7：
2009年度浙江大学自学考试工作评分表
单位（盖章）：
|
评比内容
|
分值
|
学院自评
|
学校评分
|
|
|
自评分
|
扣分理由
|
|||
|
教材及网上答疑工作
|
10分
|
|
|
|
|
命题工作
|
10分
|
|
|
|
|
评卷工作
|
20分
|
|
|
|
|
毕业论文（设计）和实践环节工作
|
50分
|
|
|
|
|
创新和特色工作
|
10分
|
|
|
|
|
总分
|
|
|
|
|
|
换成100分制下的总分
|
|
|
|
|
附件8：
2009年度浙江大学继续教育申报奖项汇总表
|
单位名称（公章）：
|
|
|||||
|
经办人： 联系电话：
|
||||||
|
奖项类别
|
奖项名称
|
备注
|
||||
|
继续教育培训先进集体奖
|
|
|
||||
|
继续教育培训先进个人奖
|
先进工作者
|
姓名
|
职工号
|
|
||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
优秀班主任
|
|
|
|
|||
|
优秀项目策划奖
|
|
|
|
|||
|
优秀市场推介奖
|
|
|
|
|||
|
成人学历教育先进集体奖
|
|
|
||||
|
成人学历教育先进个人奖
|
优秀教师
|
姓名
|
职工号
|
|
||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
优秀管理工作者
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
远程教育专项奖
|
|
|
||||
|
远程教育个人奖
|
突出贡献奖
|
姓名
|
职工号
|
|
||
|
|
|
|
||||
|
优秀教师
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||
|
先进个人
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||
|
高等教育自学考试集体奖
|
|
|
||||
|
高等教育自学考试个人奖
|
先进工作者
|
姓名
|
职工号
|
|
||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
优秀导师
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
备注：请个人先进获得者填写职工号备用。如无职工号，请在备注栏内填写身份证号码及银行卡号（工行、建行或者农行）
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
